آداجیان، تامس و کریسپین سارتول (1395)، تعریف هنر و زیبایی دانشنامۀ استنفورد 67، ترجمه فائزه جعفریان، تهران، ققنوس.
آلن، گراهام (1385)، بینامتنیّت، ترجمۀ پیام یزدانجو، چاپ دوم، تهران، مرکز.
ارمغان، علی (1383)، «بررسی صور خیال در شعر کودک و نوجوان ایران»، پایاننامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز.
اسالیوان، ایمر (1398)، ادبیّات تطبیقی کودکان، ترجمۀ مریم جلالی و محبوبه فرهنگی، تهران، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
اشمیتس، توماس (1390)، درآمدی بر نظریّۀ ادبی جدید و ادبیّات کلاسیک، ترجمه حسین صبوری و صمد علیون، تبریز، دانشگاه تبریز.
جلالی، مریم (1392)، «زبان و ادبیّت شعر خردسال در ترازوی زیباییشناسی ساختاری»، روشنان، ش 17 ، پاییز و زمستان، 15-23.
ــــــــــــــــ (1394)، «مبانی نقد بینامتنیّت در ادبیّات تطبیقی کودک و نوجوان»، جستارهای ادبی، سال 47، ش 2، تابستان، 141-166.
حجوانی، مهدی (1389)، زیباییشناسی ادبیّات کودک، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
حقشناس، علیمحمّد (1385)، «یاکوبسن، وجود حاضر و غایب»، نامۀ فرهنگستان، ش 35، 84- 94.
دویچ، الیوت (1384)، «زیباییشناسی تطبیقی»، ترجمۀ جواد علّافچی، زیباشناخت، ش 13، 179-185.
سلاجقه، پروین (1387)، از این باغ شرقی (نظریّههای نقد شعر کودک و نوجوان)، چاپ دوم، تهران، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
ــــــــــــــــ و همکاران (1380)، «گزارش: نقد زیباییشناختی در ادبیّات کودک/ سیزدهمین نشست نقد آثار ادبی»، کتاب ماه کودک و نوجوان، ش 51، 15-29.
سیدآبادی، علیاصغر (1379)، «بررسی انتقادی دیدگاههای کیانوش»، پژوهشنامه ادبیّات کودک و نوجوان، ش 23، 48-59.
ــــــــــــــــــــــ (1380)، شعر در حاشیه: پژوهشی در شعر کودک و نوجوان، تهران، انتشارات ویژه نشر.
ــــــــــــــــــــــ (1385)، عبور از مخاطبشناسی سنّتی: تأملی در شناخت مخاطب ادبیّات کودک، تهران، فرهنگها.
شعیری، حمیدرضا و همکاران (1391)، «از مناسبات بینامتنی تا مناسبات بینارسانهای بررسی تطبیقی متن و رسانه»، پژوهشهای زبان و ادبیّات تطبیقی، دورۀ 3، ش 2 (پیاپی 10)، تابستان، 131-152.
شفیعیکدکنی، محمّدرضا (1353)، «مقدّمهای کوتاه بر مباحث طویل بلاغت»، خرد و کوشش، ش 15، پاییز، 47-78.
ـــــــــــــــــــ (1389)، «نقش تاریخی و خلاقیت فردی»، بخارا، سال 13، ش 76، مرداد و شهریور، 36-45.
علیپور، منوچهر (1383)، پژوهشی در شعر کودک (با مقدّمۀ قدمعلی سرامی)، چاپ سوم، تهران، تیرگان.
عمارتیمقدّم، داوود (1395)، بلاغت از آتن تا مدینه: بررسی تطبیقی فنّ خطابۀ یونان و روم باستان و بلاغت اسلامی تا قرن پنجم هجری قمری، تهران، هرمس.
فتوحی، محمود (1383)، «عاطفه، نگرش، تصویر»، مطالعات و تحقیقات ادبی، ش 1 و 2، 93-112.
ــــــــــــــــ (1386)، «نگاهی انتقادی به مبانی نظری و روشهای بلاغت سنّتی»، ادبپژوهی، ش 3، پاییز، 9-38.
ــــــــــــــــ (1389)، بلاغت تصویر، چاپ دوم، تهران، سخن.
کرمانی، علیرضا (1385)، «ادبیّات عقبمانده (بحثی دربارۀ دنیای مدرن و ادبیّات کودک و نوجوان)»، پژوهشنامۀ ادبیّات کودک و نوجوان، ش 45 و 46، 19-30.
کرمانی، علیرضا و سهیلا صادقی فسایی (1399)، «رویکرد گفتمانی به زایش کودکی در دنیای مدرن»، مطالعات فرهنگ-ارتباطات، دورۀ 21، ش 52 (پیاپی 84)، زمستان، 309-328.
کیانوش، محمود (1355)، شعر کودک در ایران (نقد و بررسی)، چاپ دوم، تهران، آگاه.
محمّدی، محمّد (1375)، «فرآیند آفرینش ادبیّت و معنای ادبیّات کودکان»، پژوهشنامۀ ادبیّات کودک و نوجوان، ش 7، 8-24.
میرهادی، توران (1385)، «پاسخ به شش پرسش دربارۀ پشتوانههای تاریخی»، پژوهشنامه ادبیّات کودک و نوجوان، ش 47، 72-74.
نامور مطلق، بهمن (1386)، «ترامتنیّت مطالعۀ روابط یک متن با دیگر متنها»، پژوهشنامه علوم انسانی، ش 56، زمستان، 83-98.
ناولز، مورای و کرستن مامجر (1381)، «کارکرد زبان در ادبیّات کودک»، ترجمۀ شهرام اقبالزاده، کتاب ماه کودک و نوجوان، اردیبهشت، 78-81.
نجومیان، امیرعلی (1391)، «بهسوی تعریفی تازه از ادبیّات تطبیقی و نقد تطبیقی»، پژوهشهای ادبی، سال 9، ش 38، زمستان، 115-138.
نیکولایوا، ماریا (1398)، درآمدی بر رویکردهای زیباییشناختی به ادبیّات کودک، ترجمۀ مهدی حجوانی و فاطمه زمانی، تهران، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
واینرایش، توربن (1399)، ادبیّات کودک: هنر یا پداگوژی؟، ترجمۀ فریده یوسفی، تهران، مدرسه.
الهاشمی، احمد (1388)، جواهر البلاغه، ترجمۀ حسن عرفان، ج 1، چاپ دهم، قم، بلاغت.
هجری، محسن (1386)، «توانمندی کودک در جایگاه مخاطب ادبی: اثبات درک زیباییشناختی کودک در دستگاه معرفتی کانت»، پژوهشنامه ادبیّات کودک و نوجوان، ش 51، 49-53.
Jalali, M. (2015), “Important Points on Rewriting Old stories for children”, ALLS, V. 6, N. 6, December, 165-169.
Khoshbakht, M. et al (2013), “A comparative study of chaucer's the Canterbury Tales & Attar's the conference of the Birds”, IJALEL, V. 2 (1), January, 90-97.
Nikolajeva, M. (2008), “Comparative Children’s Literature: What is There to Compare”, Explorations into Children's Literature, V.18, N.1, June, 30-40.
ــــــــــــــــ (2016), CHILDREN’S LITERATURE COMES OF AGE Toward a New Aesthetic, V.4, Garland Publishing, Inc New York and London, Routledge.
O'Sullivan, E. (2005), Comparative Children's literature, London And New York, Routledge.
Panaou, P. (2011), “What do Ι need Comparative Children’s Literature for?”, Keimena: E- journal for the study, research and teaching of children’s literature, http://keimena.ece.uth.gr/main/t13/Panaou_Article_Final_Eng.pdf
Sripadmadevi, J. (2018), “An Overview of Comparative Children’s Literature”, IJELLH, Nation conference on 'Culture, language and literature' organized by the Department of English Loyola College of Arts and Science, Mettala, Namakkal DT, V. 6, I 12, December, 332-338.
Wilkie Stibbs, Ch. (2004), “Intertextuality and the child reader”, In International Companion Encyclopedia of Children’s Literature, London And New York, Routledge, Edited by Peter Hunt, 179-190.